Когда можно оставлять ребенка дома одного?

Оставление ребенка одного дома - это важный этап в его развитии, который требует хорошей подготовки и постепенного перехода к самостоятельности. Психологи рекомендуют начинать тренировку с 5-6 лет, создавая видимость полной свободы и самостоятельности в присутствии родителей. Постепенно увеличивая время отсутствия и тренируя ребенка находиться одному, можно достичь полной самостоятельности и уверенности как у родителей, так и у ребенка.

Неизбежно наступает в жизни семьи момент, когда нужно оставить ребенка дома одного. Многие родители к этому оказываются не готовы. И малыш тоже, хотя, возможно, из малышового возраста он уже давно вырос. Как же сделать, чтобы этот момент был наименее безболезненным и для родителей, и для их чада? И когда можно оставить его одного?

По мнению психологов, многое зависит от характера и темперамента ребенка. Если вы не собираетесь опекать свое чадо до свадьбы, необходимо своевременно давать ему почувствовать вкус самостоятельности. Согласитесь, рано или поздно все равно настанет момент, когда придется выпустить повзрослевшего ребенка из-под своего крыла. И начинать лучше с 5—6 лет. Чем дольше вы будете контролировать каждый шаг ребенка, тем больше у него будет соблазнов натворить что-нибудь запретное, впервые оставшись в одиночестве.

В любом деле главное — хорошая подготовка. Поэтому прежде чем оставлять ребенка одного в квартире, немного потренируйтесь. В качестве разминки перед основным стартом предоставьте ребенку максимум свободы в вашем присутствии и не контролируйте каждый его шаг. Создайте так называемую видимость полной свободы и самостоятельности, определите несколько часов для себя (“мамин час”), когда вы будете заниматься своими делами, не отвлекаясь на ребенка: “Давай сейчас каждый будет заниматься своим делом. А через час мы с тобой обсудим, что же мы успели сделать”. В качестве тренировки можно оставить ребенка одного, но при этом не уходить из квартиры: например, примите ванну или лягте спать. Создавая ребенку видимость своего отсутствия, вы учите его рассчитывать только на себя. В то же время и вам, и ребенку спокойно. Благодаря таким тренировкам ребенок быстро привыкнет к вашему временному отсутствию и не будет каждую минуту обращаться за помощью к маме. Теперь можно переходить и к полной самостоятельности.

Отдельно стоит сказать о приеме пищи. Почаще разрешайте ребенку самому хозяйничать на кухне и не зовите его на все готовое. Пусть кроха сам нальет себе сок, сделает бутерброд и откроет йогурт. В выходной день позвольте ребенку самому приготовить завтрак: мама устала и хочет поспать. Спустя некоторое время вы увидите, что малыш вполне ориентируется в кухонных ящиках и не умрет с голоду в ваше отсутствие. На время отлучки оставьте в термосе готовую еду (например, котлету с картошкой). В 5—6 лет ребенок уже в состоянии открыть термос, выложить его содержимое на тарелку и съесть.

Первый раз оставить ребенка одного дома и уйти — это все равно, что пройти по минному полю. Прежде всего перестаньте нервничать. Дети на расстоянии чувствуют психологический настрой матери, и если вы будете сильно нервничать, малышу тоже будет тревожно, а почувствовав ваше спокойствие и невозмутимость, ребенок с удовольствием примет новую увлекательную игру под названием “Один дома”.

Начинать лучше с непродолжительных отлучек, например в ближайший магазин. За 20—30 минут ребенок не успеет совершить ничего ужасного, а лишь почувствует себя взрослым и самостоятельным. К 5—6 годам дети уже более-менее ориентируются во времени и умеют пользоваться часами. Перед уходом подробно объясните ребенку, когда вы вернетесь: “Когда большая стрелка будет на цифре двенадцать, а маленькая на семи, я приду”. И постарайтесь не опаздывать, ведь ребенок будет ждать вас. Если по возвращении вы застанете малыша испуганным и заплаканным, на некоторое время отложимте попытку приучения к самостоятельности. Значит, ваш ребенок еще морально не готов остаться в одиночестве.

Придя домой, постарайтесь не ругать малыша за устроенный им беспорядок. Любопытство — это совершенно естественное чувство. Все мы в детстве мечтали походить на родителей, стать такими же взрослыми и важными. Оставшись в одиночестве, дети, как правило, играют с “взрослыми игрушками”, подражая родителям, и от этого никуда не деться. И если однажды вы обнаружите, что вся ваша косметика размазана на лице любимой дочери, шариковые румяна сын использует в качестве пулек для стрельбы, постарайтесь не упасть в обморок и не растерзать детей. Лучше оцените их находчивость. Постарайтесь проявить максимум терпения и тактичности. Если вы не будете сильно ругаться, ребенку быстро наскучит играть вашей косметикой, и он вернется к своим игрушкам. А на первое время уберите подальше те вещи, которые вам действительно очень жалко.

Когда вы убедитесь, что ребенок спокойно переносит получасовые отлучки, можно постепенно увеличивать время. Но если вам необходимо уйти на несколько часов, пообещайте позвонить, чтобы узнать, как у него дела. Вот увидите — после короткого телефонного разговора вам станет намного спокойнее. Но даже если ребенок нормально переносит ваше отсутствие, постарайтесь всегда возвращаться к тому времени, когда ребенку пора спать. Большинство детей нормально переносят часовые отлучки мамы, но засыпать в одиночестве боятся — это природный инстинкт: детям необходимо, чтобы родители оберегали их сон.

Очень важный инструктаж

Ребенок должен четко усвоить: есть вещи, которые делать нельзя ни при каких обстоятельствах. Вот несколько наиболее распространенных “нельзя”.

Нельзя никому открывать дверь, даже если это пришла соседка. Причем это правило распространяется и на то время, когда родители дома. Входную дверь должны открывать только взрослые. Объясните ребенку, что у всех близких есть ключи от квартиры.

Нельзя по телефону незнакомым людям рассказывать, что он сейчас один дома, а мама придет только через 3 часа, и вообще не разрешайте ребенку вступать в продолжительные беседы с посторонними. Скажите ему, чтобы незнакомым людям он отвечал приблизительно так: “Мама сейчас очень занята и не может подойти к телефону. Перезвоните через 3 часа”. В этом случае вы, во-первых, не заставляете врать, ведь мама, действительно, занята. А во-вторых, посторонним непонятно, что малыш находится дома один.

Нельзя ничего кидать с балкона и из окна. К окнам вообще лучше не подходить и не выглядывать на улицу. Даже если в квартире очень жарко, не оставляйте открытыми большие окна (даже если на них натянута сетка от комаров), исключение составляют маленькие форточки, до которых ребенок не в состоянии дотянуться. На окна лучше поставить специальные блокирующие задвижки, которые ребенок не сможет самостоятельно открыть.

Около телефона должны быть список “дежурных” номеров (ваш мобильный, папин, тети, бабушки, и т. д.), чтобы в случае экстренной необходимости ребенок знал, куда ему звонить. Не рассчитывайте, что ребенок наизусть знает все номера — в самый ответственный момент память может подвести. И обязательно объясните ребенку, в каких случаях надо срочно звонить и звать на помощь.

10 способов развлечься и смешно провести время: от книг и конструкторов до головоломок и комиксов!

1. Чтение книги или просмотр фильма: дайте ребенку выбрать интересную книгу или фильм, который он может посмотреть в безопасной обстановке.

2. Рисование или раскрашивание: предложите ребенку набор карандашей, красок или раскрасок, чтобы он мог развивать свою творческую сторону.

3. Игры с конструктором: предоставьте ребенку набор конструктора, с которым он может строить разные модели и развивать свои инженерные навыки.

4. Головоломки или логические игры: дайте ребенку головоломку или логическую игру, чтобы он мог тренировать свой ум и развивать логическое мышление.

5. Спортивные игры: научите ребенка играть в простые спортивные игры, такие как мячик в корзину или мини-гольф, чтобы он мог заниматься физической активностью.

6. Кулинарные эксперименты: позвольте ребенку попробовать приготовить простые блюда или выпечку под вашим присмотром, чтобы он мог развивать навыки самостоятельности и творчества.

7. Музыкальные занятия: предложите ребенку играть на музыкальном инструменте или петь песни, чтобы он мог развивать свои музыкальные способности.

8. Игры в ролевые игры: предложите ребенку играть в ролевые игры, такие как врачи или повара, чтобы он мог развивать свою фантазию и социальные навыки.

9. Пазлы и настольные игры: дайте ребенку пазл или настольную игру, чтобы он мог тренировать свою логику и сосредоточенность.

10. Создание историй или комиксов: предложите ребенку создать свою собственную историю или комикс, чтобы он мог развивать свое воображение и писательские навыки.